풀이를 시작할 때 떠올리는 개념
고덕 수학과외를 알아보고 있다면,
점수보다 먼저 공부하는 과정을 살펴봅니다
개념은 알지만 문제에 적용하는 과정이 어려운 학생에게는 많은 문제보다 정확한 진단이 먼저일 수 있습니다. 풀이를 시작할 때 떠올리는 개념을 살핀 뒤 답보다 풀이를 선택한 이유를 설명합니다 수업을 시작하기 전 무료수업에서 학생과 선생님의 소통 방식도 확인합니다.
학생 맞춤 상담 시작하기 →
어디서 막히는지 알아야 수업의 출발점이 보입니다
선행 진도와 현재 학년의 기초 사이에 빈틈이 있습니다 그래서 상담에서는 풀이를 시작할 때 떠올리는 개념을 먼저 살핍니다. 이후에는 답보다 풀이를 선택한 이유를 설명합니다 학생이 실제로 해낼 수 있는 학습량과 복습 간격까지 조정해 수업 방향을 구체화합니다.
오답을 개념·조건 해석·계산으로 나눕니다
취약 개념이 다시 연결된 학습 흐름
잘 가르치는 것만큼 잘 맞는지가 중요합니다
현재의 어려움
선행 진도와 현재 학년의 기초 사이에 빈틈이 있습니다 상담에서 학생이 체감하는 불편을 구체적으로 확인합니다.
설명 방식
답보다 풀이를 선택한 이유를 설명합니다 이 과정이 자연스러운 선생님인지 살펴봅니다.
학습 리듬
집중할 수 있는 시간과 과제량, 복습 주기를 고려합니다.
수업 가능 조건
고덕 방문수업과 화상수업 여부, 희망 요일과 시작 시기를 함께 확인합니다.
신청 전에 알아두면 좋은 내용
학생과 선생님이 잘 맞지 않으면 어떻게 하나요?+
수업 중 매칭이 맞지 않는다고 판단되면 교육컨설턴트와 상담해 다른 선생님으로 교체할 수 있습니다.
고덕 수학과외 상담에서는 무엇을 이야기하나요?+
최근 학습 상황과 풀이를 시작할 때 떠올리는 개념, 희망 일정과 수업 형태를 확인합니다. 준비된 성적표가 없어도 현재 겪는 어려움을 설명하면 상담할 수 있습니다.
고덕에서는 방문수업만 가능한가요?+
방문수업 가능 여부는 선생님과 일정에 따라 달라지며, 화상수업을 함께 검토할 수 있습니다. 상담할 때 원하는 방식을 알려주세요.
상담 전에 준비할 자료가 있나요?+
최근 시험 결과나 사용 중인 교재가 있으면 도움이 되지만 필수는 아닙니다. 학생이 어려워하는 단원과 원하는 변화를 정리해두면 충분합니다.
수업 방식 선택
학생의 상황에 맞춰 방문과 온라인 중 선택할 수 있습니다
학습 목표와 생활 일정, 원하는 수업 환경을 고려해 편안하게 집중할 수 있는 방식을 상담할 수 있습니다.
선생님이 자택으로 방문합니다
익숙한 학습 공간에서 학생과 선생님이 직접 만나 수업합니다. 이동 부담 없이 교재와 학습 상태를 함께 살피며 수업을 진행할 수 있습니다.
온라인에서 실시간으로 만납니다
화상 화면과 수업 자료를 활용해 장소에 관계없이 선생님과 실시간으로 소통합니다. 이동 시간을 줄이면서 질문과 설명을 주고받을 수 있습니다.
줌과외 자세히 알아보기 →학생을 이해하는 상담에서 선생님 배정이 시작됩니다
- 1
신청 내용 확인
작성한 학년, 과목, 현재 고민과 희망 조건을 교육컨설턴트가 확인합니다.
- 2
상담 연락
풀이를 시작할 때 떠올리는 개념을 중심으로 목표와 일정, 학생의 성향을 조금 더 자세히 듣습니다.
- 3
선생님 검토
고덕 수업 가능 여부와 상담 내용을 함께 고려해 적합한 선생님을 배정합니다.
- 4
30분 무료수업
선생님과 답보다 풀이를 선택한 이유를 설명합니다 학생의 반응과 수업 호흡을 실제로 확인합니다.
- 5
정규수업 결정
학부모와 학생이 진행 여부를 정한 뒤 첫 수업 일정과 수업료 납입을 안내받습니다.
수업을 시작한 뒤에도 선생님 교체를 상담할 수 있습니다.
학습 효과와 수업 적응 상태를 살펴 필요할 경우 선생님 변경 절차를 안내받을 수 있습니다.
선생님 배정 상담
맞춤 선생님 상담받기 →수업 선택이 막막하다면 상담부터 시작해보세요
선행 진도와 현재 학년의 기초 사이에 빈틈이 있습니다 지금의 상황을 알려주시면 적합한 수업 조건부터 함께 정리합니다.