과외 상담 신청하기
상담 후 선생님 배정

송파구 중등과외,
지금 필요한 수업부터 차분히 찾습니다

혼자 공부할 때 막히는 지점이 반복되는 학생이라면 정해진 진도를 그대로 따르기보다 현재의 학습 과정을 살펴야 합니다. 송파구 중등과외 상담에서는 학교 진도와 시험 범위을 확인하고, 학생이 부담 없이 이어갈 수 있는 수업 방식과 선생님을 함께 찾습니다.

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송파구 중등과외 상담과 1:1 맞춤수업 안내
학생의 목표와 학습 성향을 살펴 적합한 선생님을 연결합니다.
수업의 출발점

무엇을 더 배울지보다 무엇을 바로잡을지 먼저 봅니다

고등 학습으로 이어지는 기초을 만들기 위해 현재의 오답과 공부 습관을 함께 봅니다. 학년이 오를수록 누적된 개념 공백이 드러납니다 학생이 이해한 내용을 직접 설명하는 과정도 수업 계획에 반영합니다.

01

과목별 개념 공백과 오답

02

시험일까지 주차별 학습량을 나눕니다

03

시험 범위를 놓치지 않는 계획

수업의 궁합

성적표 한 장으로 선생님을 정하지 않습니다

현재의 어려움

학년이 오를수록 누적된 개념 공백이 드러납니다 상담에서 학생이 체감하는 불편을 구체적으로 확인합니다.

설명 방식

개념 확인과 학교별 문제 연습을 연결합니다 이 과정이 자연스러운 선생님인지 살펴봅니다.

학습 리듬

집중할 수 있는 시간과 과제량, 복습 주기를 고려합니다.

수업 가능 조건

송파구 방문수업과 화상수업 여부, 희망 요일과 시작 시기를 함께 확인합니다.

상담 이후

학생을 이해하는 상담에서 선생님 배정이 시작됩니다

  1. 1

    상담 신청

    현재 가장 해결하고 싶은 학습 고민과 가능한 수업 시간을 남깁니다.

  2. 2

    학습 상황 정리

    교육컨설턴트와 학년이 오를수록 누적된 개념 공백이 드러납니다 목표와 필요한 도움을 구체적으로 정리합니다.

  3. 3

    맞춤 배정

    학생의 수준과 성향, 수업 형태가 맞는 선생님을 검토해 연결합니다.

  4. 4

    수업 전 만남

    약 30분 동안 무료수업을 진행하며 진단과 설명 방식을 경험합니다.

  5. 5

    진행 여부 선택

    매칭 정도와 수업 방향을 확인한 뒤 첫 수업을 결정합니다.

학생과의 호흡이 맞지 않을 때는 다시 상담할 수 있습니다.

수업 방식이나 소통이 잘 맞지 않는다고 판단되면 교육컨설턴트에게 상황을 알리고 다른 선생님 배정을 상담하세요.

자주 묻는 내용

중등과외 진행 전 궁금한 점

중등과외 수업 계획은 언제 정하나요?+

상담에서 큰 방향을 정하고 무료수업에서 학생의 반응을 확인한 뒤 구체화합니다. 고등 학습으로 이어지는 기초을 목표로 학습량과 복습 방식을 조율합니다.

30분 무료수업을 꼭 진행하나요?+

본 수업을 결정하기 전에 설명 방식과 소통이 맞는지 확인하기 위한 과정입니다. 무료수업에서는 개념 확인과 학교별 문제 연습을 연결합니다

학생과 선생님이 잘 맞지 않으면 어떻게 하나요?+

수업 중 매칭이 맞지 않는다고 판단되면 교육컨설턴트와 상담해 다른 선생님으로 교체할 수 있습니다.

송파구 중등과외 상담에서는 무엇을 이야기하나요?+

최근 학습 상황과 학교 진도와 시험 범위, 희망 일정과 수업 형태를 확인합니다. 준비된 성적표가 없어도 현재 겪는 어려움을 설명하면 상담할 수 있습니다.

수업 방식 선택

학생의 상황에 맞춰 방문과 온라인 중 선택할 수 있습니다

학습 목표와 생활 일정, 원하는 수업 환경을 고려해 편안하게 집중할 수 있는 방식을 상담할 수 있습니다.

방문과외

선생님이 자택으로 방문합니다

익숙한 학습 공간에서 학생과 선생님이 직접 만나 수업합니다. 이동 부담 없이 교재와 학습 상태를 함께 살피며 수업을 진행할 수 있습니다.

온라인과외

온라인에서 실시간으로 만납니다

화상 화면과 수업 자료를 활용해 장소에 관계없이 선생님과 실시간으로 소통합니다. 이동 시간을 줄이면서 질문과 설명을 주고받을 수 있습니다.

화상과외 자세히 알아보기 →
송파구 중등과외 상담

서두르지 않고 맞는 선생님부터 찾아보세요

학년이 오를수록 누적된 개념 공백이 드러납니다 지금의 상황을 알려주시면 적합한 수업 조건부터 함께 정리합니다.

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