현재의 어려움
개념이 많아 비슷한 용어를 혼동합니다 상담에서 학생이 체감하는 불편을 구체적으로 확인합니다.
순창 사회과외 상담,
목표와 성향을 살핀 뒤 수업을 시작합니다
순창 사회과외는 선생님 목록에서 한 명을 고르는 방식으로 진행되지 않습니다. 개념이 많아 비슷한 용어를 혼동합니다 상담 내용을 토대로 필요한 설명 방식과 관리 정도를 정리하고, 조건에 맞는 선생님과 30분 무료수업을 먼저 진행합니다.
무료수업 전 상담 신청하기 →
학생과 오래 호흡할 수 있는 선생님을 찾습니다
설명 방식
개념을 비교표와 실제 사례로 구분합니다 이 과정이 자연스러운 선생님인지 살펴봅니다.
학습 리듬
집중할 수 있는 시간과 과제량, 복습 주기를 고려합니다.
수업 가능 조건
순창 방문수업과 화상수업 여부, 희망 요일과 시작 시기를 함께 확인합니다.
수업을 결정하기 전 충분히 확인할 시간이 있습니다
- 1
필요한 정보 남기기
학년과 과목뿐 아니라 최근 어려웠던 부분을 신청서에 적습니다.
- 2
교육컨설턴트와 대화
지도·도표·통계를 읽는 순서과 희망하는 관리 방식을 상담합니다.
- 3
수업 조건 맞추기
순창에서 가능한 방식과 일정에 맞춰 선생님을 배정합니다.
- 4
무료수업으로 확인
학생의 수준을 진단하고 앞으로의 학습 방향을 함께 이야기합니다.
- 5
첫 수업 준비
학생과 학부모가 수업을 선택하면 일정을 확정하고 첫 수업 전 수업료를 납입합니다.
학생과의 호흡이 맞지 않을 때는 다시 상담할 수 있습니다.
수업 방식이나 소통이 잘 맞지 않는다고 판단되면 교육컨설턴트에게 상황을 알리고 다른 선생님 배정을 상담하세요.
목표까지 남은 거리와 학습 리듬을 함께 확인합니다
자료에 근거한 문제 판단을 만들기 위해 현재의 오답과 공부 습관을 함께 봅니다. 개념이 많아 비슷한 용어를 혼동합니다 학생이 이해한 내용을 직접 설명하는 과정도 수업 계획에 반영합니다.
지도·도표·통계를 읽는 순서
근거가 드러나는 짧은 서술형 답안을 씁니다
자료에 근거한 문제 판단
상담과 무료수업에 관한 질문
상담 전에 준비할 자료가 있나요?+
최근 시험 결과나 사용 중인 교재가 있으면 도움이 되지만 필수는 아닙니다. 학생이 어려워하는 단원과 원하는 변화를 정리해두면 충분합니다.
선생님 목록을 보고 직접 고를 수 있나요?+
목록에서 직접 선택하는 방식은 아닙니다. 교육컨설턴트가 상담 내용을 바탕으로 학생의 목표와 성향에 맞는 선생님을 검토해 배정합니다.
수업료는 언제 납입하나요?+
무료수업 후 본 수업 진행을 결정하고 첫 수업 일정을 조율한 다음, 첫 수업 전까지 안내받은 수업료를 납입합니다.
사회과외 수업 계획은 언제 정하나요?+
상담에서 큰 방향을 정하고 무료수업에서 학생의 반응을 확인한 뒤 구체화합니다. 자료에 근거한 문제 판단을 목표로 학습량과 복습 방식을 조율합니다.
수업 방식 선택
학생의 상황에 맞춰 방문과 온라인 중 선택할 수 있습니다
학습 목표와 생활 일정, 원하는 수업 환경을 고려해 편안하게 집중할 수 있는 방식을 상담할 수 있습니다.
선생님이 자택으로 방문합니다
익숙한 학습 공간에서 학생과 선생님이 직접 만나 수업합니다. 이동 부담 없이 교재와 학습 상태를 함께 살피며 수업을 진행할 수 있습니다.
온라인에서 실시간으로 만납니다
화상 화면과 수업 자료를 활용해 장소에 관계없이 선생님과 실시간으로 소통합니다. 이동 시간을 줄이면서 질문과 설명을 주고받을 수 있습니다.
줌과외 자세히 알아보기 →수업 방향 상담
무료수업 전 상담하기 →학생에게 맞는 공부 방법을 상담에서 찾아보세요
교육컨설턴트가 학생의 목표와 성향을 확인하고 수업 가능한 선생님을 검토합니다.