풀이를 시작할 때 떠올리는 개념
율하 수학과외를 알아보고 있다면,
점수보다 먼저 공부하는 과정을 살펴봅니다
개념은 알지만 문제에 적용하는 과정이 어려운 학생에게는 많은 문제보다 정확한 진단이 먼저일 수 있습니다. 중간 과정과 계산 습관을 살핀 뒤 답보다 풀이를 선택한 이유를 설명합니다 수업을 시작하기 전 무료수업에서 학생과 선생님의 소통 방식도 확인합니다.
학생 맞춤 상담 시작하기 →
학생이 체감하는 어려움에서 수업 계획을 시작합니다
개념 이해와 문제 풀이 과정을 확인하고, 반복되는 오답의 원인을 찾아 수학 학습 계획을 세웁니다. 특히 중간 과정과 계산 습관을 확인하면 단순한 진도 부족인지, 공부 방법의 문제인지 구분하기 쉬워집니다. 수업에서는 답보다 풀이를 선택한 이유를 설명합니다
답보다 풀이를 선택한 이유를 설명합니다
난도에 따라 시간을 배분하는 기준
학생이 질문하기 편한 수업 환경을 생각합니다
현재의 어려움
비슷한 유형에서도 계산 실수가 반복됩니다 상담에서 학생이 체감하는 불편을 구체적으로 확인합니다.
설명 방식
답보다 풀이를 선택한 이유를 설명합니다 이 과정이 자연스러운 선생님인지 살펴봅니다.
학습 리듬
집중할 수 있는 시간과 과제량, 복습 주기를 고려합니다.
수업 가능 조건
율하 방문수업과 화상수업 여부, 희망 요일과 시작 시기를 함께 확인합니다.
수업을 결정하기 전 충분히 확인할 시간이 있습니다
- 1
필요한 정보 남기기
학년과 과목뿐 아니라 최근 어려웠던 부분을 신청서에 적습니다.
- 2
교육컨설턴트와 대화
중간 과정과 계산 습관과 희망하는 관리 방식을 상담합니다.
- 3
수업 조건 맞추기
율하에서 가능한 방식과 일정에 맞춰 선생님을 배정합니다.
- 4
무료수업으로 확인
학생의 수준을 진단하고 앞으로의 학습 방향을 함께 이야기합니다.
- 5
첫 수업 준비
학생과 학부모가 수업을 선택하면 일정을 확정하고 첫 수업 전 수업료를 납입합니다.
수업을 시작한 뒤에도 선생님 교체를 상담할 수 있습니다.
수업 방식이나 소통이 잘 맞지 않는다고 판단되면 교육컨설턴트에게 상황을 알리고 다른 선생님 배정을 상담하세요.
신청 전에 알아두면 좋은 내용
학생과 선생님이 잘 맞지 않으면 어떻게 하나요?+
수업 중 매칭이 맞지 않는다고 판단되면 교육컨설턴트와 상담해 다른 선생님으로 교체할 수 있습니다.
율하 수학과외 상담에서는 무엇을 이야기하나요?+
최근 학습 상황과 중간 과정과 계산 습관, 희망 일정과 수업 형태를 확인합니다. 준비된 성적표가 없어도 현재 겪는 어려움을 설명하면 상담할 수 있습니다.
율하에서는 방문수업만 가능한가요?+
방문수업 가능 여부는 선생님과 일정에 따라 달라지며, 화상수업을 함께 검토할 수 있습니다. 상담할 때 원하는 방식을 알려주세요.
상담 전에 준비할 자료가 있나요?+
최근 시험 결과나 사용 중인 교재가 있으면 도움이 되지만 필수는 아닙니다. 학생이 어려워하는 단원과 원하는 변화를 정리해두면 충분합니다.
수업 방식 선택
학생의 상황에 맞춰 방문과 온라인 중 선택할 수 있습니다
학습 목표와 생활 일정, 원하는 수업 환경을 고려해 편안하게 집중할 수 있는 방식을 상담할 수 있습니다.
선생님이 자택으로 방문합니다
익숙한 학습 공간에서 학생과 선생님이 직접 만나 수업합니다. 이동 부담 없이 교재와 학습 상태를 함께 살피며 수업을 진행할 수 있습니다.
온라인에서 실시간으로 만납니다
화상 화면과 수업 자료를 활용해 장소에 관계없이 선생님과 실시간으로 소통합니다. 이동 시간을 줄이면서 질문과 설명을 주고받을 수 있습니다.
줌과외 자세히 알아보기 →선생님 배정 상담
맞춤 선생님 상담받기 →지금의 학습 고민을 구체적으로 들려주세요
난도에 따라 시간을 배분하는 기준을 바란다면 현재 학습 상태와 가능한 일정을 상담 신청서에 남겨주세요.